依托天岗湖林果之乡的地域特色以及林果服务中心、新时代文明实践所等基地资源，利用◆■★“桃香鼓韵”志愿服务队★■◆◆◆★，广泛组织青少年走进实践所观摩林果发展历史★◆★★★★、来到果园内零距离参与桃果种植、采摘等■■★★“瓜果飘香”志愿服务项目。目前，已组织40余场走进林果基地体验课，让青少年在实践中体验劳动的辛苦，了解林果的生长过程■★◆，感受大自然的美好，体验丰收的喜悦■◆■■。
通过政府购买服务等方式，招募专兼结合的管理、师资和志愿者服务队伍■◆，承担乡村■★◆“复兴少年宫★■■◆◆★”日常运行、管理服务◆★■■。将新时代文明实践志愿服务与乡村■◆■■◆“复兴少年宫”建设深度融合■★◆■★，吸纳本地各类文化★◆■◆★、教育◆◆、体育、科技志愿者30余人■◆★★◆◆，发挥专业特长◆◆■■★，定期开展理论宣讲、非遗天岗锣鼓传承、林果种植、科技科普、图书借阅★■◆、卫生健康、心理辅导等志愿服务活动。
突出理想信念★■★，用好天岗湖乡幸福蓝海影城，开展儿童公益电影放映，播放红色影片32场。借助道德讲堂平台，邀请退休教师★◆★■◆、老党员■◆★★、先进典型化身“我家学堂■■★◆★◆”“百姓名嘴”宣讲员■■■，讲解红色革命故事■★■★■◆、身边先进典型故事，开展爱国主义教育■■◆■，学习宣传先进典型等各类主题教育活动56场，加强青少年思想道德和理想信念教育。
注重开发体验式、互动性强的课程，把乡村■■■“复兴少年宫★◆★■◆◆”与非遗天岗锣鼓紧密结合■■★◆，建立非遗传习所★◆，充分挖掘本地非遗天岗锣鼓的特色资源，依托非遗传承人、天岗湖小学老师等师资力量◆■★，开辟少儿锣鼓兴趣班。通过周周有活动■■，月月有表演，鼓励非遗传承人不断创新演奏技法◆★★★■★，发展学徒◆■，形成颇具特色的非遗锣鼓文化传承体系。
近年来，泗洪县天岗湖乡积极探索，将乡情馆、锣鼓文化广场、天岗湖小学锣鼓展馆等场馆资源与乡村◆■■★■“复兴少年宫”建设有机融合■◆■★◆◆，强化人才队伍、丰富活动内涵★■，着力打造富有天岗湖特色的未成年人思想道德建设活动阵地■■★★。
大力整合天岗湖小学乡村少年宫、新时代文明实践所（站）、道德讲堂、乡情馆、图书阅览室、农家书屋、科普室、儿童之家、锣鼓文化展馆等资源，建设天岗湖乡乡村“复兴少年宫”。依托岗上乐园新时代文明实践基地★◆、梦里故乡西马庄村情馆、滨湖水韵广场、锣鼓文化广场等，试点建立乡村复兴少年宫辐射基地◆■■。
通过线上线下渠道听取未成年人学习诉求■◆◆，由宣传办汇总整理◆◆■，根据不同年龄段孩子的多样化需求，细化乡村“复兴少年宫★■◆■◆■”课程设置★■★★。针对青少年所需所盼，围绕道德培育、文体娱乐、劳动实践三大主题，量身定制“红色铸魂■★★■”“绿色健体”“紫色美育”“蓝色力行◆◆★★”“橙色暖心”等“五彩”教育实践活动■★■★■，打造全乡共享的示范课程“大课表◆■■”。
探索开放式、社会化城乡联动共建机制■◆◆★，积极与各大高校合作共建，实施线上“支教”课程。通过视频连线形式，线上开设中华优秀传统文化★■◆★、关注儿童心理健康、科技科普、人文历史等课程。各高校大学生化身“支教小老师★◆◆★■★”■★◆★■，通过■◆★◆◆■“网络大讲堂◆◆★★◆”“云享科普盛宴”◆■■★“青言青语★★◆◆”★■■“鼓韵新风”等特色志愿“支教”项目，寓教于乐◆★★◆◆，为乡村未成年人的学习和发展提供更加广阔的平台。真正将天岗湖乡乡村“复兴少年宫◆■”建设成为一个让孩子受益、家长满意、社会称赞的育人工程★◆、民心工程。
